Waar?
Hybride hackathons belichamen de principes van hybride leren - een onderwijsaanpak die face-to-face lessen combineert met online leren. In deze innovatieve setting dompelen sommige studenten zich onder in het fysieke evenement, terwijl anderen zich op afstand bezighouden, waarbij tools zoals videoconferenties de kloof overbruggen.
Waarom maken we gebruik van hybride leren? Hier volgt een uitsplitsing in drie punten:
Flexibiliteit: Bij hybride leren draait alles om aanpassingsvermogen - flexibele roosters, onderwijsvormen en manieren om met materiaal om te gaan. Het biedt zelfs flexibiliteit in de interactie met medestudenten en docenten. Voor studenten die niet persoonlijk aanwezig kunnen zijn, zorgt hybride onderwijs ervoor dat ze hun opleiding thuis kunnen voortzetten.
Communicatie in real time: Er zijn maar weinig dingen die de directheid en rijkdom van een persoonlijk academisch gesprek evenaren. Hybride leren maakt gebruik van face-to-face interactie voor real-time betrokkenheid, perfect voor groepswerk, presentaties en diepgaande gesprekken. Vervolgens worden deze academische relaties online voortgezet, waardoor het beste van twee werelden wordt gecombineerd.
Onafhankelijkheid: Online leren brengt een veelheid aan vrijheden met zich mee. Zelfsturende en onafhankelijke leerlingen gedijen vaak goed in deze omgeving en genieten van de mogelijkheid om vanaf elke locatie te leren, materialen in hun eigen tempo opnieuw te bekijken en deel te nemen aan asynchrone discussies met medeleerlingen.
Hoe passen we dit toe in een hackathon? We stellen ons twee scenario's voor:
Hybride teamoverschrijdend: In deze opzet werkt elk studententeam persoonlijk, maar is het virtueel verbonden met andere studententeams. De samenwerking is fysiek binnen het team maar digitaal tussen de teams.
Hybride intern team: Het hybride karakter doorsnijdt individuele teams in dit scenario. Sommige leden van een studententeam werken persoonlijk, terwijl anderen virtueel bijdragen.
We willen in beide scenario's gebruik maken van beschikbare technologieën om een naadloze samenwerking te garanderen en zo de leermogelijkheden te maximaliseren. Door te experimenteren met deze opstellingen hopen we een dynamisch en boeiend platform te creëren dat innovatie cultiveert en tegelijkertijd kritische vaardigheden stimuleert.
Last updated