Wat?

Wat is een hackathon?

In zijn traditionele betekenis is een hackathon een kort, intensief evenement waar diverse professionals - meestal computerprogrammeurs - samenwerken om complexe problemen op te lossen. In de loop der tijd is het concept van de hackathon sterk geëvolueerd en overstijgt het de grenzen van programmeren en softwareontwikkeling. Bedrijven, non-profitorganisaties, onderwijssectoren en overheden hebben hackathons ingezet voor verschillende doelen, waaronder innovatie, leren, marketing en human resources.

Wat een hackathon speciaal maakt, is het gevoel van verbondenheid en de dynamische energie die onder de deelnemers ontstaat. Deze energie leidt vaak tot de ontwikkeling van innovatieve oplossingen voor het betreffende probleem.

In de context van dit project gebruiken we het hackathon model als een format voor leren. Een hackathon kan een krachtige leerervaring creëren, die leerlingen in staat stelt om kennis op te doen en vaardigheden, houdingen en competenties te ontwikkelen. In een steeds complexere wereld is het vermogen om complexe problemen op te lossen van vitaal belang voor de volgende generaties.

ETYMOLOGY INVOEGEN

Wat is een hybride hackathon?

De COVID 19 pandemie heeft hackathons verder getransformeerd, door een verschuiving van persoonlijke evenementen naar online en hybride modellen. Deze verschuiving heeft een bredere toegang tot een breder scala aan deelnemers mogelijk gemaakt en diverse culturele perspectieven gebracht, wat het probleemoplossingsproces heeft verrijkt.

Door het traditionele hackathon-model samen te voegen met digitale technologieën creëren we een leerervaring die geografische beperkingen overstijgt, multiculturele samenwerkingen bevordert en complexe, wereldwijde uitdagingen zoals voedselverspilling aanpakt. Dit is de toekomst van leren, opnieuw vormgegeven voor het digitale tijdperk.

Wat is #Edufoodhack?

#edufoodhack is een hybride hackathoninitiatief dat voedselverspillingsproblemen aanpakt. Dit draaiboek stelt leerkrachten in staat om een hackathon over een maatschappelijke uitdaging naar keuze te ontwerpen en uit te voeren, hoewel de toolkitmaterialen speciaal zijn afgestemd op een #edufoodhack om het evenement zo moeiteloos mogelijk te laten verlopen.

De essentie van een #edufoodhack ligt in samenwerking. Op zijn minst twee leerkrachten uit verschillende Europese landen worden aangemoedigd om hun klas samen te brengen om een voedselgerelateerde uitdaging aan te gaan. Tijdens de #edufoodhack proberen deze onderling verbonden klaslokalen complexe problemen over voedselverspilling te begrijpen en op te lossen, waarbij ze leren vanuit verschillende culturele perspectieven en contexten.

Het hackathonproces is zo gestructureerd dat de klaslokalen samenwerken, leren, ideeën ontwikkelen en feedback geven op elkaars werk bij bepaalde mijlpalen. Deze internationale samenwerking vergroot niet alleen de rijkdom van de oplossingen, maar maakt de ervaring ook boeiender, effectiever en impactvoller voor de leerlingen.

Het primaire doel van de #edufoodhack is om een praktische en gemakkelijk toegankelijke leerervaring te bieden voor docenten en studenten in het voortgezet onderwijs. Het laat hen kennismaken met de hackathon-leervorm, die probleemoplossing, samenwerking en creativiteit stimuleert. Door grensoverschrijdende samenwerking mogelijk te maken, verhoogt #edufoodhack de inzet van het evenement, waardoor het leertraject verder wordt verrijkt en het een spannendere ervaring wordt voor alle betrokkenen.

HACKATHON AFTERMOVIE INVOEGEN